开题报告(最终)

本科毕业设计开题报告

题 目：基于struts的学前教育网站设计与实现 专 题： 院 （系）： 计算机与信息工程学院 班 级： 软件07-3班 姓 名： 关玉洁 学 号： 06 指导教师： 赵春刚 教师职称： 副教授

黑龙江科技学院本科毕业设计开题报告

题 目 1、研究目的和意义 近十几年来国内外有关研究表明，学前期是人的社会性行为、情绪情感、性格和认知等方面发展的关键阶段，也是人的一生中发展速度最快、可塑性最强的时期。如果在这一时期儿童没有得到科学的、适宜的、良好的教育，以后再来弥补，家庭和社会将付出极大的代价，而有些既成的事实是无法挽回的。所以需要我们对于儿童的学前教育提高警惕和加强注意。孩子是祖国的花朵，民族的未来和希望。现在社会所倡导的学前教育方式多种多样，而网络教育因为其突出的信息量大，方便快捷而逐渐为人所接受。孩子们可以通过在网站上注册，来学习一些相关的知识，培养自己在不同领域方面的兴趣。学前教育主题网站将会给孩子的成长以积极的引导，同时，在注重孩子能力的培养上，将会加强孩子对于了解新事物，掌握新知识的兴趣。 随着计算机步入家庭和我国学前教育信息化的不断发展,计算机和网络在家庭教育和学前教育中的作用正在逐步扩大,学前教育主题网站逐步走入了人们的视野。这种网络媒介成为了教育孩子培养孩子的新的知识传播平台。学前教育网站为家长开通了一部分的功能，家长们可以在此监督孩子们的学习效果，也可以陪着孩子融入到这种新鲜的教育方式当中，培养孩子良好的行为习惯，教会孩子如何正确利用网络来学习知识。这种教育方式将会极大的激发孩子们学习的兴趣，使得他们在网络中得到乐趣。这将非常有利于孩子的全方位发展。 此设计是针对哈尔滨国脉圣田幼儿园研究开发的学前教育网站。通过这个网站，家长可以了解到幼儿园的大致情况，并可足不出户，在家里通过网络让孩子充分的领略到学前教育的快捷和便利。 2、国内外发展情况(文献综述) 从教育网站的发展情况来看，美国从20世纪60年代初开始尝试教育信息化，80年代计算机进入学前儿童教育领域，学前教育信息化逐渐走人了人们的视野。经过二十多年的发展，在计算机技术日益成熟和广泛应用的今天。计算机已经成为美国学前教育活动的重要工具，美国学前儿童教育工作者在计算机技术的理论研究、软件开发、实际应用等方面取得了丰硕的成果、积累了大量的经验，学前教育信息化达到了较高的水平。 在学前教育信息化强势发展的背景之下，美国的学前教育主题网站呈现出生机盎然、蓬勃发展的繁荣景象。美国教育网站的首要特点，就是建设主体的多元化，其次就是其网站数量较多。在这个方面，目前中国拥有的上规模的学前教育网站还是屈指可数，网站的功能性不是很强。主基于struts的学前教育网站设计与实现 来源 工程实际

要的问题在于民众的普及率和应用率比较低，另外由于我国教育信息化起步较晚,真正适合学前儿童的优秀教育主题网站并不太多。针对这样的发展现状，我们还需要更多的努力，使得学前教育的网络事业能够尽可能多地走入人们的生活之中，并从根本上帮助学龄前儿童达到学习和进步的目的。再有，美国的网站大部分的针对性较强而且教育资源丰富，这个是目前国内大部分网站无法比拟的。中国的技术现在虽已跻身世界强列，但普遍的技术应用于航空等高尖端科技，对于教育网站之类的技术，国内的开发仍然较国外缓慢。一个或几个乃至很多的教育网站势必会给这个国家带来很深远的影响。科技的进步带动的是人类精神等多个方面的发展，教育更是要从最基础的做起。 要想做好一个网站，所采用的技术也是关键。从技术层面来讲，Struts作为现在的主流框架技术，正被国内外的很多开发人员所使用。它跟Tomcat、Turbine等诸多Apache项目一样，是开源软件，这是它的一大优点，使开发者能更深入的了解其内部实现机制。除此之外，Struts的优点主要集中体现在两个方面：Taglib和页面导航。Taglib是Struts的标记库，灵活运用，能大大提高开发效率。同样的，作为当今流行的编程语言，JSP具有一次编写，到处运行，系统的多平台支持，强大的可伸缩性以及多样化和功能强大的开发工具支持等诸多特点。这些先进的技术势必将会让网站的设计与开发变得事半功倍。 3、研究/设计的目标： 学前教育网站的设计是根据国内外一些知名教育网站的设计而研发的，网站将吸取先进的设计理念，通过当今流行的编程技术及语言，为广大的市民提供一个可以足不出户，便可为自己的孩子进行学前教育的快捷便利的平台。在这个网站，注册登录后，可以详细的了解幼儿园的师资情况，针对自己孩子的特点选择适合自己孩子的教育模式以及教育内容。同时，还可以及时的浏览国内外最新的教育信息以及教育理念，并同其他的家长进行交流互动。在学习紧张之余，网站还为孩子们提供娱乐功能，让孩子们得以身心健康的全面发展。网站将会摆脱以往课堂教学的单一化，形式化，而是可以让家长自主选择孩子所接受的教育内容，真正的将国内外先进的教育理念带到人们的面前。 网站设计达到设计界面美观，人机对话友好，操作方便，便于维护等。

4、设计方案（研究/设计方法、理论分析、计算、实验方法和步骤等）： 该网站涵盖多个版块，具体的总体功能图如下： 注册、登陆 学前教育 幼儿健康 幼儿园信息 家长交流 幼儿娱乐 气候变化 文件上传 学前教育网站前台 学前教育网站学前教育网站后台文件下载 登陆 首页 基础信息维护 学前教育信息维护 幼儿健康信息维护 幼儿园信息维护 家长交流信息维护 幼儿娱乐信息维护 气候变化更新 文件上传管理 文件下载管理 在设计该网站的过程中，考虑到幼儿教育的重要性，在前台界面设计的时候加入了卡通元素， 让幼儿在学习的时候也能体会到娱乐，该网站前台涵盖用户版块，学前教育版块，幼儿健康版块，幼儿园信息版块，家长交流版块，幼儿娱乐版块，气候变化模块，文件上传以及下载模块。后台

管理员的操作无需对数据库操作，就能对网站各模块信息进行管理。该网站后台管理包含管理员登陆，基础信息维护，学前教育信息维护，幼儿健康信息维护，幼儿园信息维护，家长交流信息维护，幼儿娱乐信息维护，气候变化更新，文件上传以及文件下载管理。 其中，用户板块主要实现用户注册，登陆，修改密码等功能； 学前教育版块实现阅读学前教育相关文章的功能； 幼儿健康版块实现阅读幼儿保健相关文章的功能； 幼儿园信息版块实现浏览幼儿园相关信息的功能； 家长交流版块实现提出问题，回答问题的功能。 气候变化模块实现提示当天气候变化情况的功能。 文件上传以及问价下载模块实现用户上传文件以及下载网站内文件的功能。 本网站的所有数据均通过数据库来存储，前台页面的展示内容均从数据库中提取，而数据库中的数据是通过后台管理录入的。 而该网站的后台则是为管理员提供的，供管理员在登录后对网站内的信息进行维护和更新。 网站后台管理包含管理员登陆，基础信息维护，学前教育信息维护，幼儿健康信息维护，幼儿园信息维护，家长交流信息维护，幼儿娱乐信息维护，气候变化更新，文件上传以及文件下载管理。 1. 登陆功能实现了用户名及密码的验证； 2. 基础信息维护实现管理员信息，会员信息，员工信息，部门信息的增删改查功能； 3. 学前教育信息维护实现了对学前教育相关文章的增删改查功能； 4. 幼儿健康信息维护实现了幼儿保健相关信息的增删改查功能； 5. 幼儿园信息维护实现了具体幼儿园简介及开展课程的增删改查功能； 6. 家长交流信息维护实现了家长间相互沟通及答疑解惑的增删改查功能； 7. 幼儿娱乐信息维护实现了儿歌及益智游戏的增删改查功能。 8. 气候变化更新实现了对当天气候变化的更新，从而对每位浏览网站的用户起到提示作用。 9. 文件上传管理实现了管理用户上传的文件，对文件进行分类存放便于其他用户浏览的功能。 10．文件下载管理实现了管理用户正确下载所需要的文件，并可定期更新可下载文件的功能。

5、方案的可行性分析： 1、从技术层面来分析，用于设计和研发的开发工具也比较常见，操作起来比较流畅，网站设计容易实现。而用于开发的JAVA语言，在现今信息技术领域应用也非常广泛。作为应届毕业生，在毕业设计的过程中，采用这种语言进行网站的架构和设计，也有利于锻炼自己，强化自身的技术水平。 2、从经济方面分析，学前教育网站开发成本较为低廉，开发环境采用Windows XP,采用MyEclipse8.5+Tomcat6.0的开发工具，数据库采用MySql。网站页面外观以温馨为主，充分体现了针对客户（买家）的设计理念，涵盖大量信息，可以吸引更多的客户的眼球，是一个非常可行的网站设计。 6、该设计的创新之处 本设计前台设计采用了主流的DIV+CSS的模式，该模式符合W3C标准。是微软等公司支持的，这一点是最重要的，它不会因为将来网络应用的升级而被淘汰；该设计模式使内容和样式分离，使页面和样式的调整变得更加方便；并且它支持浏览器的向后兼容。本网站页面显示的所有内容都是通过从数据库读取实现的，在网站管理上方便快捷，无需创建大量的HTML页面，并且数据便于备份。 7、设计产品的主要用途和应用领域： 该网站主要为幼教专家和老师、学前儿童家长和学前儿童等相关领域的人提供了一个交流教育经验的平台，孩子可以通过在网站上注册来学习一些相关知识，培养自己在不同领域的兴趣。同时，在注重孩子能力的培养上，将会加强孩子对于了解新事物，掌握新知识的兴趣。此外，学前教育网站还有家长们可以在此监督孩子们的学习效果。 8、时间进程 3月10日至3月22日：资料搜集，为毕业设计后续的工作做准备。 3月23日至4月10日：系统和数据库的整体设计，完成系统框架，流程图的设计。 4月11日至5月13日：编写系统主要程序的代码。同时完善系统的的各个模块设计，改善系统功能。 5月14日至5月25日：对系统进行测试，寻找问题并加以改正。 5月26日至6月8日：编写毕业设计论文，同时设计好PPT并完成上交。

9、参考文献： [1] 王克宏.Java技术教程（基础篇）[M].北京:高等教育出版社，2002:47-156. [2] 施霞萍.Java程序设计教程 第2版[M].北京:机械工业出版社，2006:77-138. [3] 柯温钊.Java例解教程[M].北京:中国铁道出版社，2001:142-257. [4] 丁振凡.Java语言实用教程.北京[M]:北京邮电大学出版社，2005:148-261. [5] Roger Garside,John Mariani.Java教程（英文版，第2版）[M].北京:机械工业出版社，2003:233-284. [6] 孙卫琴.精通Struts:基于MVC的Java Web设计与开发[M].北京:电子工业出版社，2004. [7] 汪孝宜.Jsp数据库开发实现精粹[M].北京:电子工业出版社，2005:65-165. [8] 王玉.粘新育.MySql 数据库应用技术[M].北京:中国铁道出版社，2007:2-60. [9] 何静, 谭新民. 基于J2EE的网上购物系统的设计 [10] . XML技术在网上购物系统中的应用与安全分析 [J]. 科技创新导报.2008(14):2-3. [11] Arthur Ryman. Developing Server-Side Java Web Applications[Z]. September 1998. [12] Bertrand Meyer.OBJECT-ORIENTED SOFTWARE CONSTRUCTION [M].Prentice Hall PTR， 1999:106-135. [13] David Karlins.Build Your Own Web Site [M].McGraw-Hill Osborne Media，2003:168-253. [14] David.Crowder,Rhonda.Crowder.Mastering Dreamwearver 3[M] .Publishing House of Electronics Industry，2000:85-147. [15] Dan Suciu,Gottfried Vosen.The World Wide Web and databases[M].Springer，2001:182-275. 指导教师意见: 教师签字： 年 月 日 毕业设计领导小组意见: 组长签字： 年 月 日