2018年北京交通大学628 公共管理学综合 参考书目、考试大纲、专业课复习方法
一、专业课代码及名称
628 公共管理学综合
二、专业课参考书
公共管理学60%、公共分析40%。《公共管理学》(第二版),中国人民大学出版社,陈振明;《公共分析》(第三版),北京大学出版社,2011年,陈庆云
三、考试大纲
第一部分 公共管理学(60%)
一、绪论:公共管理的内涵、公共管理的主体、公共管理的对象、公共管理的特点、公共管理学的产生与发展、新中国公共管理学的传播与发展、公共管理学的研究意义与方法。
二、公共管理职能:公共管理职能的内涵、公共管理职能体系、公共权力与公共管理职能、公共管理职能的转变、公共管理职能的社会化和市场化。
三、公共组织:行政组织、事业单位、社会团体、民办非企业单位、基金会。
四、公共管理主体间关系:组织及其职权、组织间的关系、对非公共组织的管理。
五、公共组织中的领导:行政组织中的领导、行政领导的制度与方法、非公共组织中的领导和决策、领导者的素质。
六、公共组织的人力资源管理:公共部门人力资源管理的兴起、公共部门人力资源管理的特征、部门的人事管理、事业单位人员的聘用管理、非组织的志愿者管理。
七、公共:公共的基本内容、公共的制定、公共的执行、公共的监控。
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八、公共财政管理:公共财政及管理的概念、公共财政管理、公共预算管理、公共收入管理、公共支出管理。
九、公共组织的形象管理:公共组织形象及其意义、公共组织形象塑造、公共组织形象评估。
十、公共管理的方法与技术:公共管理方法的内涵及特点、公共管理的基本方法、电子政务与公共管理现代化。
十一、公共管理改革:公共管理改革的动因和内容、公共管理改革的理论依据和趋势、西方新公共管理运动、新时期中国的行政改革、我国的事业单位改革、走向公共治理。
第二部分 公共分析(40%)
一、导论:公共及其本质、公共的主要功能、公共分析的基本框架、社会利益及其分配。
二、公共系统分析:公共系统的构成要素、思想库及其类型、利益集团、公共分析的工具选择、公共环境的构成。
三、公共问题的构建分析:问题及其特征、问题构建的程序、社会问题进入议程的途径及触发机制。
四、公共方案的制定分析:公共决策及其构建、制定主体采用的主要择案规则、方案规划及其基本程序、公共合法化。
五、公共内容的执行分析:执行的主要模式、影响执行的主要因素、执行过程的主要阶段。
六、公共效果的评价分析:效果评价的类型、公共评价的程序及其标准、影响公共终止的因素、公共终止的对象。
考研专业课复习计划
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当我们选定了专业的时候,就要制定根据自己的实际情况制定适合自己的学
习计划了。专业课虽然难度系数不大,但是我们也不能忽略专业课复习的艰巨性。在报考一些好的院校如北大这类高校的时候,最困难的往往就是专业课。
通常一门专业课所包括的内容会非常很多,许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓,更不用说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的关键因素。
一、搜集专业课资料与信息
如果细心对比一下历年的专业课考题,我们就会发现考研专业课考试的重复性很强,虽然题量和题型可能会有一些的改动,但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利,第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息,标准就是要准和全。
1. 专业课资料和信息的内容及利用
专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话,就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点,所有的考试的内容都是来源如此,但是通常专业辅导书都是又多又厚的,所以要使我们复习的效率最大化,就要运用笔记和历年试题把书本读薄。
如前所述,专业课试题的重点基本上不会有太大的变动,所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路,并根据这些重点有的放矢的进行复习,这样可以节省很多复习的时间。
2. 专业课信息的来源
考研时各种各样的信息,如辅导班,参考书,以及最新的考研动态,并不是一个人就能顾及到的,在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息,但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。
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