坚持三贴近,加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作

六盘水师范高等专科学校学报

Journal

of

Liupanshui

Teachers

College

V01．20NO．3June．2008

坚持“三贴近

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加强和改进新形势下

大学生思想政治教育工作

但家荣

(六盘水师范高等专科学校宣传部；贵州水城553004)

摘要：大学生思想政治教育工作在高校人才培养中占有非常重要的地位。如何发挥思想政治教育的功能。提高教育的针对性和实效性。是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题。在实施思想政治教育过程中，只有做到贴近大学生的思想实际、生活实际和心理实际。才能使思想政治教育真正成为帮助大学生成长、成才的坚实基础和强大动力。

关键词：大学生；思想政治教育；方法；途径

中图分类号：G41

文献标识码：A

文章编号：1671-055X(2008)03-0075—03

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Keywords：collegestudents，politicsandthoughteducation，ways，principles．

大学生是国家的栋梁、民族的希望。做好大学生的思想政治工作．事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。我们党始终高度重视大学生思想政治教育工作．强调从政治上思想上促进大学生的健康成长。十七大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针．坚持育人为本、德育为先，实施素质教育．提高教育现代化水平。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。办好人民满意的教育。”面对复杂多变的国际国内形势，要全面贯彻党的教育方针。办好人民满意的教育，要求高等学校要进一步加强和改进大学生的思想政治工作．认真贯彻思想政治教育工作贴近大学生思想实际、生活实际和心理实际原则．不断提高大学生思想政治教育的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

一、认真研究大学生的思想特点．使思想政治教育贴近大学生的思想实际

长期以来．为推进大学生思想政治教育工作，我们党制定和采取了一系列重要方针、政策

收稿日期：2008-03-09

和行之有效的措施。取得了可喜的成绩。但是，由于种种原因．大学生思想政治教育工作也还存在一些问题，加之随着国际国内形势的不断发展，新情况、新问题层出不穷，因此，大学生思想政治教育工作有待进一步改进和提高。特别是要在针对性方面再多下工夫。要提高思想政治教育的针对性。就要了解当代大学生的思想特点。首先。当代大学生习惯于独立的思考和判断。一方面，他们特别关注社会的热点、难点问题，这是青年人对社会具有强烈责任心的表现。另一方面．他们又常常片面地对这些问题做出相关结论。其次．青年学生思维意识积极、活跃，容易接受新思潮、新事物。在纷繁复杂、资讯横溢的当今社会。大学生们的这一得天独厚的思想特点却给他们自己甚至是整个社会都带来了极大的挑战。倘若大学生群体一旦误人歧途。被某种看似积极的新思想潮流所蛊惑．那作为社会主义建设的中流砥柱的他们将会给国家和社会造成多大的灾难!在这种情况下．我们必须在大力提高大学生科学文化素

作者简介：但家荣．男，贵州六枝人，彝族．副教授．研究向：马克思主义理论教育。

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质和健康素质的同时，下功夫提高大学生思想政治素质，引导大学生树立正确的理想信念，增强政治鉴别力。有效防范和抵御敌对势力的思想渗透。

面对大学生思想政治教育的新形势和新任务。我们要以中央16号文件精神为指导，结合当代大学生的上述思想特点开展大学生的思想政治教育工作。

首先。要坚持以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生现和价值观教育。

理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的、对未来的向往和追求。它是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中表现。信念是在一定的认识基础上确立的．是对某种理论主张、思想见解、理想坚信不移，并要身体力行的精神状态。青年大学生正处在人生的关键时期，他们的理想和信念对今后的人生追求起着决定性作用。高校要以思想政治理论课为主阵地和主渠道．认真做好马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的教育工作，使大学生正确认识社会发展规律、认识国家的前途命运、认识自己的社会责任。确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时要引导大学生不断追求更高的目标。使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想．确立马克思主义的坚定信念。

其次，要以爱国主义教育为重点。深入进行弘扬和培育民族精神教育。

爱国主义是中华民族的优良传统．是动员和鼓舞全国人民团结的一面旗帜．是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下。加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对振兴民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生、艰苦创业，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会．具有重大的现实意义和深远的历史意义。高校要充分利用现有的教育资源．在各门科学知识的学习中、在校园文化活动中加强爱国主义教育．弘扬和培育青年学生的民族精神。

第三．要以基本道德规范为基础．深入进行社会主义公民道德教育和荣辱观教育。

大学生是高层次人才。是社会中的一个特殊

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群体．他们在社会中具有较强的影响力和号召力．因此。对他们进行道德教育，对提升整个社会的道德水平有着积极意义。当前，对大学生进行道德教育，就是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育．要引导大学生自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。牢固树立社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系。同时．各高校要根据自己的行业特点。有针对性地加强职业道德教育。譬如师范院校培养的青年大学生就是未来的人民教师，在校期间就要注意加强师德培养。帮助他们树立为党的教育事业贡献青春和智慧的职业道德理想。

第四。要以大学生全面发展为目标。深入进行素质教育。

大学生在国家的发展战略中占有非常重要的地位和作用。大学生必须适应现代社会的发展和时代要求，积极追求上进，努力提高综合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。因此．大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能．更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力。这就需要高校在传授知识的同时，不断加强大学生的道德文化素质、健康的心理、强健的体魄等方面的培养和教育。不断推进素质教育。实现大学生的全面发展。

二、加强校园文化建设．以丰富多彩的校园文化活动为载体开展大学生思想政治教育活动。使思想政治教育贴近大学生的生活实际

对大学生进行思想政治教育。不能停留在空洞的说教上，要善于创设载体，多形式、多渠道开展大学生思想政治教育工作。校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，具有重要的育人功能。高校要努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化．不断满足大学生日益增长的精神文化需求。为大学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境。要努力加强校风、教风和学风建设，优化校园文化环境，营造良好的校园育人氛围。大力加强文化素质教育．开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，通过主题教育活动、演讲、辩论赛、歌咏比赛、征文、讲座等形式。把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓

思想政治教育于文化活动之中。要加强学校文化宣传阵地建设与管理，决不给错误观点和言论提供传播渠道。坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。加强校报(刊)、广播、黑板报、宣传栏和校园网络建设，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主网站．使校园网成为传播先进文化的新渠道、加强大学生思想政治教育的新阵地、全面服务大学生的新平台。要综合运用技术、行政和法律手段，加强校园网络信息管理，有效引导网上舆论，牢牢掌握网上思想政治教育主动权。同时要充分发挥文明班级、文明寝室、学生社团等组织在大学生思想政治教育中的作用。通过参与各种形式的活动及创建工作，提高大学生的思想政治觉悟，规范行为，提高校园的文明程度，营造一个良好的学习和生活环境．在寓教于乐中实现思想政治教育的目的。

三、重视心理健康教育．及时解决大学生的心理矛盾和问题．使思想政治教育工作贴近大学

生的心理实际

促进他们心理成熟．逐步形成和发展健全的人格，对大学生的成长越来越发挥着重要的作用。所以，广大思想政治教育工作者要时常了解和关心大学生的学习和生活．掌握他们的思想和心理，及时排解他们遇到的各种困难和问题。对大学生进行心理疏导，单纯依靠学校的心理学教师及心理健康咨询机构是不够的．广大思想政治教育工作者要切实负起责任来．经常与学生开展谈心活动，及时了解大学生心理方面存在的突出问题，做大学生的知心朋友和引路人。帮助大学生健康成长。

要在思想政治教育过程中做好大学生的心理健康教育，思想政治教育工作者必须自觉学习心理卫生、心理咨询等知识，以便更好地了解和理解学生的思想和心理行为，及时发现学生中存在的心理障碍问题，区别思想意识、道德品质问题与心理障碍问题，并运用心理学知识规律来处理学生中的问题。如在开展活动时。应着眼于每一个学生，创造条件给每一个人展现自我的机会．一旦学生的专长得以发挥，就会有成就感，这种激励会化为一种内驱力，促进他们健康成长。所以，思想政治教育工作者不仅要用马克思主义的立场、观点和方法占领大学生的思想阵地．还要用丰富的心理学知识培养他们积极向上、乐观进取的思想意识，从而使心理健康教育融于思想政治教育全过程，进而帮助大学生形成和发展完整的人格。

只要我们在思想政治教育工作中坚持把思想政治教育与心理健康教育结合起来，坚持以人为本，尊重大学生的人格，及时解决大学生的心理矛盾和问题．关心他们的学习和生活。真正成为他们人生道路上的良师益友。那么。思想政治教育就会走进大学生的心灵深处，也会真正成为帮助大学生成长、成才的坚实思想基石和强大动力。

大学生正处于人生发展的重要时期，大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。传统的思想政治教育，只重视教会学生如何认识自然、认识社会、认识国家，如何处理个人利益与国家利益的关系等．但对于学生如何认识自己、如何处理自己同周围人们的关系、如何学会正确的生活，特别是针对独生子女的实际情况指导学生如何面对挫折等方面关注不够．这样的思想政治教育显得过于空洞和脱离学生实际．难以引起受教育者的思想共鸣。随着我国高等教育体制改革的不断深化，大学生在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到越来越多的矛盾和问题．教会他们如何应对挫折，如何调整情绪。如何恰当表现自己，如何选择前程和设计人生道路等等．

参考文献：

f1】．中共中央、国务院：关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见Ⅱ】．北京：中国高等教育．2004(20)3—5．

【2】．李卫红．扎实工作开拓进取不断把大学生思想政治教育工作推向前进Ⅱ】．北京：高校理论战线．2007(1)7—10．【3】．胡顺．新形势下加强大学生思想道德教育有效性对策略探D】．武汉：学校党建与思想教育．2007(6)62-63．【4】．郑永廷：学习十七大精神推进高校思想政治教育研究与发展Ⅱ】．北京：思想理论教育导刊．2008(2)．64-69

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