【试题】高一语文限时训练附详细答案

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高一限时训练语文试题（CD）

第I卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1. 下列各组词语字音和字形全都无误的项是 A. 亢奋（kàng） 引吭高歌（háng） 伯仲 中流砥柱 B. 饕餮（tiè） 暴殄天物（zhēn） 励志 老骥伏枥 C. 拮据（jié） 洁身自好（hǎo） 殉职 陨身不恤 D. 发酵（xiào） 色厉内荏（rěn） 寒暄 煊赫一时 2. 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是

庞龙等人的一夜成名________了网络歌手。歌坛泥沙俱下，网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。我们应坚决________这种恶俗化的风气，不能任由其_______下去。我们要用优质的作品占领网络阵地，让低俗的网络歌曲没有生存的空间。 A. 安慰 抵制 蔓延 B. 引诱 抵制 漫延 C. 安慰 抑制 漫延 D. 引诱 抑制 蔓延 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A. 电视台“东方之子”栏目强调的是人性的发现和回归，是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的盖棺定论，而成就、业绩反倒是第二位的了。

B. 国家“三年自然灾害”时期，挖野菜、打黄羊、到青海湖捞鱼等办法都用上了，但这点收入对于两万多嗷嗷待哺的建设大军来说，只是杯水车薪。

C. 如果你能听从老中医的劝告，增强自信心，抓住一切可以锻炼的机会，坚持锻炼，不气馁，长此以往，你口吃的毛病一定能得到矫治。

D. 强调认清我国社会主义初级阶段的基本国情，不是要自怨自艾，也不是要急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。 4. 下列各句中，没有语病的一句是

A. 巴参谋下了车，拿过，四处望了望，看到二十多米外的山坡上，有一只大鼠瑟瑟地在洞外的草堆旁站着。

B. 又是瓜果飘香的收获季节，吐鲁番一个美丽的村庄里，处处洋溢着丰收的喜悦，分享着丰收的幸福。

C. 身遭贬谪，心忧天下，自古以来就是仁人志士推崇的高风亮节，范仲淹凭借他的《岳阳楼记》这篇

传世之作发表了他响亮的人生宣言。

D. 据估算，在世界范围内，每年由于工程建设而引发的非自愿移民大约为1000万。这意味着在过去10年里，大约有1亿人左右被迫迁移到其他地方。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的是

A. “怎么了，你?”她非常着急地问道，“是不是出了什么事?”我呢，听了以后直想发笑。

B. 有一个面对新闻专业学生关于“范长江是谁”的知识测验，有学生回答：范长江是小品演员，并且不止一个学生这么回答。看到这样的笑话，我感到悲哀。

C. 春雪也叫桃花雪。一来是，桃花儿开，雪花儿也开，天花地花竞相开；二来呢，大朵的雪花儿落下来，人们看得有些恍惚，一时分不清哪是桃花儿，哪是雪花儿。

D. 冯友兰先生的“人生境界说”是他哲学思想中最为珍贵的一个部分。“……人所可能有的境界，可以分为四种：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。”（冯友兰《论人生的境界》）

6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．①取之于蓝而青于蓝 ②不拘于时，学于余

B．①故木受绳则直 ②河东凶，则移其民于河东 C．①吾尝终日而思矣 ②人非生而知之者 D．①蛟龙生焉 ②犹且从师而问焉

7、下列各组句子中，加点词的解释正确的一组是 ( ) A．画图省识春风面 省：曾经

铁骑突出刀鸣 突出：表现出色、超过一般 B．如听仙乐耳暂明 暂：暂时 以手抚膺坐长叹 坐：徒、空 C．而绝江河 绝：横渡 非抗于九国之师 抗：匹敌、相当 D．官盛则近谀 谀：阿谀、奉承 狗彘食人食而不知检 检：检查

8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A．弃甲曳兵而走 狗彘食人食而不知检

B．君臣固守以窥周室 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 C．因为长句，歌以赠之 践华为城，因河为池

D．其闻道也固先乎吾 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

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三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9—12题。

永乐二年选宫僚，以士奇为左中允。五年进左谕德。士奇奉职甚谨，私居不言公事，虽至亲厚不得闻。在帝前举止恭慎，善应对，言事辄中。

时藩司守令来朝，尚书李庆建议发军伍余马给有司，岁课其驹。士奇曰：“朝廷擢贤授官，乃使牧马，是贵畜而贱士也，何以示天下后世？”帝许中旨罢之，已而寂然。士奇复力言，又不报。有顷，帝御思善门，召士奇谓曰：“朕向者岂真忘之？闻吕震、李庆辈皆不喜卿，朕念卿孤立，恐为所伤，不欲因言罢耳，今有辞矣。”手出陕西按察使陈智言养马不便疏，使草敕行之。士奇顿首谢。群臣习朝正旦仪，吕震请用乐。士奇与黄淮疏止，未报。士奇复奏，待庭中至夜漏十刻，报可。越日，帝召谓曰：“震每事误朕，非卿等言，悔无及。”命兼兵部尚书，并食三禄。士奇辞尚书禄。或有言大理卿虞谦言事不密，帝怒，降一官。士奇为白其罔，得复秩。又大理少卿弋谦以言事得罪，士奇曰：“谦应诏陈言，若加之罪，则群臣自此结舌矣。”帝立进谦副都御史，而下敕引过。

帝以四方屡水旱，召士奇议下诏宽恤，免灾伤租税及官马亏额者。士奇因请并免逋赋、薪刍钱，减官田额，理冤滞，汰工役，以广德意。民大悦。逾二年，帝谓士奇曰：“恤民诏下已久，今更有可恤者乎？”士奇曰：“前诏减官田租，户部征如故。”帝怫然曰：“今首行之。废格者论如法。”士奇复请抚逃民，察墨吏，举文学武勇之士，令极刑家子孙皆得仕进。又请廷臣三品以上及二司官，各举所知，备方面郡守选，皆报可。当是时，帝励精图治，士奇等同心辅佐，海内号为治平。 （节选自《明史·杨士奇传》）

⑤士奇顿首谢 ⑥帝励精图治，士奇等同心辅佐 A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．①⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．杨士奇为官严谨，在家中从不言公事，公私分明，界限清楚，这是他自我约束的一种表现，也是作为良吏好官的一种修养。

B．皇上没有当场采纳杨士奇提出的反对地方官养马的建议，后来有人提出同样的建议后，才起草实行，这是为了保护杨士奇不受伤害。

C．杨士奇为江山社稷着想，对不利于朝廷的事情坚决反对，却遭到了很多人的诬陷中伤，还受到了降一级官职的处罚。

D．杨士奇在治理国家方面也显示了不凡的才能，他提议从多渠道为国家选拔人才，并辅佐皇上使国家长治久安。

第Ⅱ卷 （114分）

四、13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ①朝廷擢贤授官，乃使牧马，是贵畜而贱士也，何以示天下后世？（4分）

②帝以四方屡水旱，召士奇议下诏宽恤，免灾伤租税及官马亏额者。（3分）

③士奇复请抚逃民，察墨吏，举文学武勇之士，令极刑家子孙皆得仕进。（3分）

14．阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

多景楼

曾巩

欲收嘉景此楼中，徙倚阑干四望通。 云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。 一川钟呗①淮南月，万里帆樯海外风。 老去衣襟尘土在，只将心目羡冥鸿！

【注】①呗，梵音的歌咏 ②冥鸿，指飞入远天的鸿雁②。

①这首诗的第二联描绘了怎样的一幅图景？请简要分析。（4分）

②尾联表现了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（4分）

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．岁课其驹 课：征收 ．B．今有辞矣 辞：推辞 ．

C．士奇与黄淮疏止，未报 报：给回信，答复 ．D．帝怫然曰 怫：愤怒 ．

10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．恐为所伤 海内号为治平 ．．B．朕向者岂真忘之 废格者论如法 ．．C．帝许中旨罢之 今首行之 ．．

D．不欲因言罢耳 士奇因请并免逋赋、薪刍钱 ．．

11．下列六句话，分别编为四组，都能体现杨士奇“正直”品格的一组是

①在帝前举止恭慎，善应对 ②群臣习朝正旦仪，吕震请用乐。士奇与黄淮疏止 ③士奇为白其罔 ④前诏减官田租，户部征如故

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15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分） (1) ，无以至千里。《劝学》 (2) 师者， 《师说》

(`3) ，申之以孝悌之义《寡人之于国也》 (4)天下云集响应， 《过秦论》 (5) ，相逢何必曾相识《琵琶行》

(6) ，不尽长江滚滚来《登高》 五、（12分）

16．下面这则新闻报道向读者披露了两条重要的信息。请概括出这两条信息。（每条不超过20个字）（4分）

据介绍，商务部和国家正在共同拟定有关塑料袋有偿使用的办法，但有偿使用理论上并不会给消费者增加新的费用负担。因为现在商场和超市的塑料袋收费实际上已经计入商品的成本里面去了，如果把它变隐性的为显性的，实际上从某种意义上说也是由消费者来付这个费用。

国家提供的数据显示，现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油，相当于我国去年石油消费量近1.5%。超薄塑料袋生产使用以后，塑料袋使用总量将会大大减少。

17. 仿照例句，写一句话，表达你的理想或表现你的现状。（4分） 例句：

我是一只小鸟，飞来飞去，忙碌不止，去啄食我的小虫，去寻找我的米。、 _____________________________________________________________________ 18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(4分)

一个爱笑的人，是一个阳光的人；________。________。________，________。________。这一张张笑脸，犹如友谊的春风，吹向世界。

①一张张笑脸，充分体现了我们的自信，我们的宽容，我们的友善 ②让五千年文明中国的魅力，让中国人的友善如花绽放

③一个爱笑的民族，是一个阳光的民族

④那种发自内心的微笑，犹如“吹面不寒杨柳风” ⑤阳光，来自积极的心态，源自宽容的胸怀

六、阅读下面的文字，完成19—22题。（18分） 树植胸间 钱国宏

（1）在我们老家，千百年来流传着这样一种习俗：生子人家，特别生的是男孩，长辈都要在院子四周种上几棵树。家里人对这几棵像抚养孩子一样上心；及至孩子长大成人，建房娶亲了，树也长成材了。选一两棵成树伐了，做梁做柱，做檩做椽———人与树，俱成大器。

（2）在乡下，树非稀罕之物。走近村屯，常会瞧见一排排、一片片的树。高高矮矮，茂茂疏疏，错落有致，如烟如霞，点缀着乡村的四季。乡民对树有着一种特殊的感情，所以就见缝插针地植树。墙拐角，大门外，猪圈旁，甚至是柴禾垛边，都可以植上树。桑柳榆槐长起来就是一道风景：阳春，翠亮的叶子一如护士温热的手，一遍遍拂拭着人们忍了一冬煎熬的枯眼；盛夏，人们坐在庞大的树阴里，摇着蒲扇，讲今说古，海侃胡聊，品享着凉爽惬意的田园生活；十月，人们在落叶的翩舞中，将一年的收成码在树下，一囤囤，一摞摞，映得张张脸上闪着笑意；冬日，褪光了叶子的树在寒风中坚强地挺立着，望着兀立的树干，人们就会重新鼓起做人做事的勇气和信心。

（3）缘于对树的喜爱，乡亲们便对树有了一份感情。枝丫长斜的时候，会有人上前攒一攒，犹如孩子犯了错儿大人批评教育一样，树干被风吹歪的时候，会有人上前扶正、踩实，犹如孩子，出现了异样念想，大人正确引导一样；树干枯死时，会有人用钩竿把枯枝拽下来，烧火，废物其实并不废。

（4）缘于对树的崇敬，乡亲们对树便多了一份牵挂。“暴天”的时候，会有人端盆水灌一灌门前的垂柳；进入暮秋，会有人在树干上刷一层白色的药液，一为杀虫，二为防寒；一场暴风雨过后，会有人到村头村尾周游一番，看有没有树被风刮歪刮倒。

（5）一来二去，树也便成了乡村里的一种晴雨表：判断一户人家日子是否殷实，只消看他家房前屋后有无树便路知一二———门前有柳，屋后有杨，此户人家定然过得兴旺；若是园中再有几棵桃、杏、枣、李，那便是一等人家。树，是农人眼中的筋骨，没了树，家园便失去了生机和底气，即便家中再富有，也是死水一潭。所以，树有时也成了一些人家的代称或参照物。去村中投亲寻友，只要开口一问，村人的回答多半是：“村东头大柳树

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下那家，就是老张家!”“往西走，园里有棵大杏树的就是老孙家！”“看见没，大门口有几棵钻天杨的那家就是你要去的亲戚家!”末了还补充一句：“院中还有5棵桃树呢！” （6）人树荣辱与共，人也就从树那里发现了一些精神。村中，但凡长得伟岸高大的树靠的都是自己的坚韧与努力，而且越是缺水少肥背阴的地方，那树长得越笔直挺拔———它们珍惜自己的每一份材料，拼命向下扎根，不断汲取水分，努力向上生长，不断沐浴阳光。险恶的环境造就了它们吃苦和抗争的性格。

（7）人，应该在心里种一棵树，一棵完全属于自己的树。有些事情，年轻的时候，大多是想不到的；进入暮年，有了自己的车自己的房自己的花园，才会蓦然觉得缺少一棵树，缺少一棵你可以躺在下面看书读报的树、任意看孩子们在下面追逐打闹的树。树虽不言，但却有思想，一棵正在思想的树，比一个麻木不仁的人要强。把一棵树伐开，可以清晰地看到断截面宽窄不一的年轮。好的年景，日子宽裕，年轮则宽；差的年成，日子紧巴，年轮则窄。但无论好坏，树也一天天、一年年地挺来了！有些人却没有这种精神，得意时忘乎所以，失意时悲天悯人，没有一份镇定和从容。树在生长，向上向下努力，给人类暗示了两则信息：无论你身处何地，无论你境遇多么恶劣，无论你身份多么卑微，都不要轻言放弃，要像树一样抗争，像树一样无声无息且是无畏地活着！

选自《散文百家》，文字有改动）

19．文章开头写了一种流传千年的生子种树的习俗，有什么用意？（4分）

20．结合文章第二段，分条概括“乡民对树有着一种特殊的感情”的理由。（4分）

21．鉴赏第七自然段中画线的句子。（4分）

22．联系文章主旨谈谈“人，应该在心里种一棵树，一棵完全属于自己的树”的必要性。（6分）

七、（60分） 23． 作文

请以“”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

高一语文限时训练参（CD）

一、1. A（B殄tiǎn C洁身自好hào 陨一殒 D jiào

2. A（\"刺激\"，使人激动，\"引诱\"，诱导，诱惑。在引起人的行为方面前者比后者词义重，作用力强，时间短，且\"引诱\"有主动诱惑意。故选\"刺激\"。\"抑制\"压下去，控制：\"抵制\"，

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阻止某些事物使不能侵入或发生作用。\"抑制\"强调\"压\"，抵制，强调\"阻止\"，故选\"抵制\"。\"蔓延\"形容像蔓草一样向四周扩展，\"漫延\"连绵不断。故选\"蔓延\"）

3. B（A项\"盖棺论定\"，意为一个的功过是非只有到了生命终了才能做出结论。据句中\"人性的发现和回归\"应用\"返璞归真\"。B项\"嗷嗷待哺\"形容饥饿时急于求食的样子。故正确。C项\"长此以往\"意为\"老是这样下去（多指不好的情况）\"，故错误，D项\"自怨自艾\"原指自己怨恨自己的错误并加以改正，后单有悔恨之意。此处宜用\"妄自菲薄。\"）

4. C（A项语序不当，\"瑟瑟地\"应放在\"站着\"前面，表状态的状语要紧连着中心语。B项成份残缺，\"分享\"缺少相应的主语。D项重复累赘，\"大约\"与\"左右\"表意重复）

5. B（冒号应管到句末，但B项中\"并且不止一个学生这样回答\"不属于学生回答的内容，故\"小品演员\"后面的逗号应改为句号。其它项无错误） 二、（每题3分，9分） 6．：B（A.从；被。B. 就。C. 表修饰；表承接。D.兼词，于之；语气词。） 7\\C．（解析：A突出：冲出；B暂：忽然、一下子；D检：制止、约束。）

8、B．（解析：A、表修饰，表转折。B、连词，用来。C、于是；凭借、依仗。D、代词，他；代词，代自己。） 三、（每题3分，12分）

9．B 10．C 11．B 12．C 四、（24分） 13．（10分）①朝廷选举贤能的人授给官职，却让他们养马，是看重畜生而轻视士人，这怎么能够向天下和后世交待呢？（4分，每一句1分，翻译错误一处，该句不得分）②皇帝因为各地屡遭水旱灾害，召杨士奇讨论下达诏令宽免体恤百姓，免除遭受灾害损失地区的租税和养官马亏欠的钱额。（3分，每一句1分，翻译错误一处，该句不得分）③杨士奇又请求安抚逃亡的百姓，查处贪官污吏，推举有文才、精通武艺而又勇敢的士人，让被判死罪的人家的子孙可以做官。（3分，每一句1分，翻译错误一处，该句不得分） 14．（8分）①描绘了一幅色彩鲜明、山川掩映的壮丽图景。（2分）云气和水光弥漫（交汇）之处，浮现出碧瓦红楼（1分）；红色的晚霞、青色的山峦相互映照（映衬），浸染远处的天空（1分）。②虽老境渐至，征尘满衣（1分），却仍想振翅高飞（1分），表达了作者年岁已老（1分），但内心依然追求远大抱负的旷达情怀（1分 16．（4分）①有偿使用塑料袋不会给消费者增加费用负担。②超薄塑料袋生产使用可以节约能源。（每点2分，超字扣1分）

17. 例句：我是一棵小树，扎根大地，抽枝发芽，去汲取我的养料，去吸收我的阳光。（共4分。用比喻句，2分；句式与例句大体相当，2分） 18．③⑤④②① 六、（18分） 19．（4分）（1）说明树寄托了长辈对后辈的殷切期望和对美好生活的向往之情；（2分）

（2）引出下文对树的描写和对树的精神的阐发。（2分） 20．（4分）①树可以给乡民带来视觉上的享受（或“审美愉悦”）；②树可以给乡民提供身心的庇护；③树可以给乡民传递成长和丰收的喜悦；④树可以给乡民带来生活的勇气和信心。（每层1分，意思对即可。） 21．（6分）运用对比和拟人的手法。（1分）写出了树不拘环境，顽强生长的精神，（2

分）昭示着人类也应该向树学习，（2分）自然引出了下文关于“有些人”的描写，进而揭

示主题。（1分） 22．（4分）答案提示：在心中栽上一棵完全属于自己的树，实际上就是构建自己的精神家园，树立人生的精神支柱，为自己的生命注入生活的勇气和前进的动力。（2分）否则，人们就失去了生活的底气和生机，生命也就失去了光彩。（2分）（言之成理即可） 作文

参考译文

永乐二年宫中选太子属官，让杨士奇担任左中允。永乐五年进封为左谕德。杨士奇做事非常谨慎，在私宅不谈公事，即使是最亲密友好的人都不能从他那里听到公事。在皇帝面前，举止恭敬审慎，善于应对，议政总能合皇帝的心意。

当时地方官来朝见，尚书李庆建议发放多余的马匹给他们，每年向他们征收小马驹。杨士奇说：“朝廷选择贤能的人授予官职，却让他们养马，这是以牲畜为贵，以士人为贱(的做法)，拿什么向天下和后世交代呢？”皇帝答应从宫中直接发圣旨停止这件事，但后来却没有消息了。杨士奇又极力进言，还是没有回音。过了一段时间，皇帝到思善门，召来杨士奇对他说：“朕之前难道是真的忘了吗？听说吕震、李庆这些人都不喜欢你，朕念你孤立，害怕你被他们中伤，不想因为你的话而停止这件事，现在有借口了。”拿出陕西按察使陈智说让地方官养马不好的奏章，让杨士奇起草敕文实行。杨士奇跪拜称谢。百官练习正月初一朝拜的礼仪，吕震请求用乐。杨士奇和黄淮上书请求停止，皇帝没有答复。杨士奇又上奏，在庭院里一直等到夜深，皇帝同意了他的意见。过了一天，皇帝召见杨士奇对他说：“吕震常常耽误朕的事，不是你们上书，后悔都来不及了。”任命他兼任兵部尚书，同时享有三份俸禄。杨士奇推辞了尚书的俸禄。有人说大理卿虞谦议政不严密，皇帝发怒，降了虞谦一级官职。杨士奇替他辩明了冤屈，他得以官复原职。之后大理少卿弋谦又因议政获罪，杨士奇说：“弋谦响应诏书直陈议事，如果给他定罪，那么百官将从此不再言事啊！”皇帝立刻将弋谦提升为副都御史，并且发下敕文承认自己的过错。

皇帝因为各地屡遭水旱灾害，召杨士奇讨论下令宽免体恤百姓，免除遭受灾害地区的租税和养官马亏欠的钱额(的事)。杨士奇趁机请求一并免除拖欠的赋税和薪刍钱，减少官田的税额，审理堆积下来的冤狱，裁减工程劳役，来扩大朝廷的恩德。百姓非常高兴。过了两年，皇帝对杨士奇说：“抚恤百姓的诏令下了已经很久了，现在还有要抚恤的吗？”杨士奇说：“之前的诏令要求减免官田的赋税，但户部还是像以前一样征收。”皇帝生气地说：“现在开始实行，不遵守的人依法治罪。”杨士奇又请求安抚逃亡的百姓，查处贪官污吏，推举有文才和学识、精通武艺而又勇敢的人，让被判死罪的人的子孙都可以做官。又请求让朝廷三品以上的官吏和二司官，各自推举自己知道的人才，充当地方的人选。皇帝都回答可以。那个时候，皇帝励精图治，杨士奇等人同心辅佐，天下称为太平盛世。

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