高中物理必修一考点一轮复习

物理（必修一）——知识考点

第一章：运动的描述 考点一：打点计时器：记录物体运动时间与位移的常用工具。

电磁打点计时器：6V交变电流，振针周期性振动t=0.02s，

电火花打点计时器：220V交变电流，放电针周期性放电t=0.02s 。

考点二：路程与位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。 ．．．．

考点三：速度与速率的关系 平均速度=总位移/总时间 平均速率=总路程/总时间

考点四：速度、加速度与速度变化量的关系 xv定义式 vatt 关系 vvv0 A与v同向物体加速运动，A与V反向物体减速运动 第二章：匀变速直线运动的研究 考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 1. 基本公式：

(1) 速度—时间关系式：vv0at (2) 位移—时间关系式：xv0t12at 222(3) 位移—速度关系式：vv02ax

利用公式解题时注意：x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。 解题时要有正方向的规定。 2. 常用推论：

（1） 平均速度公式：v1v0v 21v0v 2（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：vtv2（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：vx22v0v22

（4） 任意两个连续相等的时间间隔（T）内位移之差为常数（逐差相等）：

xxmxnmnaT2

3.自由落体运动规律 1. 条件：①初速度为零（即

v00）； ②仅受重力作用（加速度ag）；

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3. 自由落体运动为匀加速直线运动，由条件推到其规律公式： （1） 速度公式：

vtgt （速度-时间 关系）；

S② 位移公式：③ 推论式：

12gt2 （位移-时间 关系）；

（速度-位移 关系）；（找出题中给出的物理量后运用公式）

vt22gSv④ 平均速度连等式：

Svtvtt22；

4.竖直上抛运动的对称性：时间对称性、速度对称性。

考点二：对运动图象的理解及应用 1. 研究运动图象：

（1） 从图象识别物体的运动性质

（2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义

2. x－t图象和v—t图象的比较：

如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中，

x－t图象 ②表示物体静止 ③表示物体静止 ① 表示物体向反方向做匀速直线运动；初 位移为x0 v—t图象 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体静止

①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度） ①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度① 表示物体做匀减速直线运动；初速度为 v0 ② 交点的纵坐标表示三个运动的支点相遇时 ② 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速 的位移 度 ⑥t1时间内物体位移为x1 考点三：追及和相遇问题

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③ t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表 示质点在0～t1时间内的位移)

1.“追及”、“相遇”的特征：

“追及”的主要条件是：两个物体同一时刻处于同一位置。

两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。 2.解“追及”、“相遇”问题的思路：

（1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图 （2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程 （3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程 （4）联立方程求解 3. 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题：

（1） 抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上

或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系。

（2） 若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动 4. 解决“追及”、“相遇”问题的方法：

（1） 数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解

（2） 物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方

程求解

考点四：纸带问题的分析 1. 判断物体的运动性质：

（1） 根据匀速直线运动特点x=vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线

运动。 （2） 续相等时间内位移差是恒定值：SaT（匀变速直线运动判别式）；

2a（3）推广：

SMSNSNSN1v(MN)T2，N2T（某点速度）3用于分析纸带的运动。

（4）v—t图象法：求出图线的斜率k=a.

第三章 相互作用 考点一：关于弹力的问题 1、弹力的产生条件：接触且相互挤压

2.弹力方向的判断：

（1） 压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体（受力物体）。 （2） 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体（受力物体）。 （3） 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向（沿绳背离受力物体）。 补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点垂直于线，两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体。

常见弹力的方向

类型 接触面与面 方向 垂直于接触面 示意图 第 3 页 共 6 页

方式 点与面 点与点 过点垂直于面 垂直于切面 轻绳 沿绳收缩方向 可沿杆 轻杆 可不沿杆 轻弹簧 沿弹簧形变的反方向

2. 弹力的大小：弹簧的弹力满足胡克定律：Fkx。其中k代表弹簧的劲度系数，仅与弹簧的

材料有关，x代表形变量。

考点二：关于摩擦力的问题 1. 对摩擦力认识的四个“不一定”： （1） 摩擦力不一定是阻力

（2） 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小

（3） 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向 （4） 摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力 2. 静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式FFN来求解

3. 静摩擦力存在及其方向的判断：

存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。

方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。

考点三：关于力的合成问题 1 . 力的合成（两个分力（1） 合力范围：

F1，

F2的情况）

，

F1F2FF1F2 （2） 合力随夹角变化：增大，F减小；减小，F增大，0180

2 . 几种特殊情况

类型 作图 合力的计算 第 4 页 共 6 页

F＝F12＋F22 tan 两力垂直 F1θ＝ F2θF＝2F1cos ， 2 θF与F1的夹角为 2两力等大，夹角为θ 两力等大且夹角为120° 合力与其中一个分力垂直

合力与分力等大 F＝F22－F12 考点四：物体的受力分析 1.物体受力分析的方法：

（1） 方法研究对象进行受力分析整体法：以整个系统为究对象从周围物体中隔离出来进行分析隔离法：将所确定的研接体）内物体之间的作用及运动情况隔离法：研究系统（连部某物体的力（内力）和运动时整体法：不涉及系统内

（2） 选择2.受力分析的顺序：

先重力，再接触力，最后分析其他外力 3.受力分析时应注意的问题：

（1） 分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加的力

（2） 受力分析时，不要多力或漏力，注意确定每个力的实力物体和受力物体，在力的合成

和分解中，不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力

（3） 如果一个力的方向难以确定，可用假设法分析

（4） 物体的受力情况会随运动状态的改变而改变，必要时根据学过的知识通过计算确定 （5） 受力分析外部作用看整体，互相作用要隔离

考点五：正交分解法在力的合成与分解中的应用 1. 正交分解时建立坐标轴的原则：

（1） 以少分解力和容易分解力为原则，一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上 （2） 一般使所要求的力落在坐标轴上

第四章 牛顿运动定律 考点一：对牛顿运动定律的理解 1. 对牛顿第二定律的理解：

计算公式：Fma （F为合外力，m为质量，a为加速度）

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2. 对牛顿第三定律的理解：

（1） 力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力 （2） 指出了物体间的相互作用的特点：“四同”指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，

同时出现、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同

考点三：应用牛顿运动定律解决的几个典型问题

1. 力、加速度、速度的关系：

（1） 物体所受合力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的关系Fma，合力只要不

为零，无论速度是多大，加速度都不为零

（2） 合力与速度无必然联系，只有速度变化才与合力有必然联系 （3） 速度大小如何变化，取决于速度方向与所受合力方向之间的关系，当二者夹角为锐角或方

向相同时，速度增加，否则速度减小

2. 关于超重和失重的问题：

1. 超重：物体对支持物的压力（或悬挂物的拉力）大于物体所受重力；NG 2. 失重：物体对支持物的压力（或悬挂物的拉力）小于物体所受重力。NG 压力与支持力时一对作用力和反作用力，对研究物进行受力分析，就考虑支持力即可。

N 选竖直向上为正方向。

正 ① 超重时，有N-G>0，则N-G=ma 知a>0，与正方向相同 物体加速上升或减速下降；

② 失重时，有N-G<0，则N-G=ma 知a<0，与正方向相反 物体减速上升或加速下降。

G

完全失重：物体对支持物的压力为零（或悬挂物的拉力），失重中的极限，如自由落体运动。

3 . 物体出于完全失重状态时，物体与重力有关的现象全部消失： ①与重力有关的一些仪器如天平、台秤等不能使用

②竖直上抛的物体再也回不到地面

②杯口向下时，杯中的水也不流出

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