2021年语文版三年级语文下册期末试题(完整)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。
pū teng pò suì chuí liǔ làng huā
qīng shuǎng mó gu xì shuǎ diào yú
二、 辨字组词。
宾(________) 睬(________) 密(________) 笼(________) 滨(________) 踩(________) 蜜(________) 龙(________)
三、 读一读,连一连。
有力的 狮子 痛痛快快地 奔跑 凶猛的 倒影 没精打采地 喝水 摆动的 长腿 拼命地 离开
四、 把下列四字词语补充完整,并填空。
①(______)言(______)语 ②欢蹦(______)跳
③目(______)口(______) ④(______)分(______)秒 ⑤耳(______)目(______) ⑥一摇一(______)
(1)以上词语中ABAC式的词语有:_________(填序号),我还能写一个:
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_________。
(2)用词语④写一句话:___________________________
五、 选择合适的词填入括号中。
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。 2.气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。 3在回家的路上,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。 好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。
六、 按照要求完成句子练习。
1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句) ________________________________________________
2.独角仙的力气很大,难道不是昆虫里的霸王吗?(改成肯定句) ________________________________________________ 3.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(用加点的词造句) ...________________________________________________
4.过过一个小时的认真书写,小明的作业基本上全部完成。(修改病句) ________________________________________________
七、 理解课文内容填空。
1.大家________不同、________不同,来到学校,都成了________。那________的民族服装,把学校打扮得更加________。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的________。
3.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。________,________。”这是清代诗人________的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话
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“________________________________。”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。
八、 阅读下文,回答问题。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.写出下面词语的反义词。
犹豫——________ 镇定——________
2.同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。 3.英子为什么犹豫?又为什么流泪? _________________________
4.同学们前后两次掌声分别表达了什么? _______________________
九、 习作天地。
你身边谁最有特点?写一写你身边有特点的人,可以用上一些表示人物特点的词语,如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。
要求:1.题目自拟,字迹工整,卷面整洁。 2.内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。 3.字数不少于300字。
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参考答案
1、扑腾 破碎 垂柳 浪花 清爽 蘑菇 戏耍 钓鱼
2、宾客 理睬 秘密 笼子 海滨 踩水 蜜蜂 龙眼 3、
4、自 自 乱 瞪 呆 争 夺 闻 睹 晃 ①⑥ 一五一十 夜深了,哥哥仍然争分夺秒地学习。 5、居然 果然 忽然 奇怪 好奇
6、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。 独角仙的力气很大,是昆虫里的霸王。 凡是对提高成绩有帮助的书籍,我们都应阅读。 经过一个小时的认真书写,小明的作业全部完成。
7、民族 穿戴 好朋友 鲜艳 绚丽多彩 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚 学问学问,不懂就要问 8、
1. 果断 紧张 2. 两 鼓励 赞赏
3.犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励,她的内心充满了感动与惊喜。
4.第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。 9、范文:
我的同学
小丽是我的同学,她是一个“热心肠”的同学。我们大家都很喜欢她。 六一儿童节的时候,小丽看见班级的气球和拉花数量不够,她就中午回家的时候跟她妈妈说,下午就用自己的零用钱买了气球和拉花带到了班级。
一次我和小丽一起值日的时候,小丽看见有的花已经枯萎了,她就给花浇了一些水。我问小丽,你为什么要这么做?小丽说,我们作为班级的一员,就应该为班级做一些贡献。
一天,小丽看见班级的黑板擦坏了,就中午回家的时候让妈妈陪她去买了一个黑板擦。下午小丽就把新买来的黑板擦带来了,趁上课之前悄悄地把黑板擦放到了讲台上。
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小丽是个关心班级的同学,我们应该向她学习。
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