教学试讲1足球传球教案

中学体育课时计划

学号：201225140104 姓名：赵阳 教案：足球传球教案 授课对象 课题类型 内容 主题 初中学生 新授 过一’ 课次 内容 足球的‘2过1’和‘直传斜插’ 日期 重点 难点 1、足球：‘二过一’（5—3）——直传斜插‘二2、相关体能 2--2 直线传球、斜线跑位 传球、跑动的时机把握 学 习 目 标 1、结合学生看图自学、尝试练习及定点、连续直传斜插“二过一”等学练，80%以上的学生能掌握直传斜插“二过一”的配合。 2、参与有针对性的有球准备活动、直传斜插“二过一”及相关体能等各种练习，发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3、关注教师指导与同伴间的互动学习，能表现出自信展示及相互包容、相互信任的友好合作关系。 时运动负荷 学习内容 次数 时间 强度 ◇体育委员整队集合、清点人数、汇报人数 ◎师生问好 课堂常规 热身活动（音伴） 1、球性练习 1）运用拨，踩， 扣，拉球转身 2）绕圈运球，传接球 2、传接球练习 A移动传接球 B跑动传接球 20 — 30 各 15— 20 3 1 2’ 小 中 ◎宣布本课内容和学练任务 ◎调动队伍组织热身活动 ☆注意力集中、精神饱满、口令洪亮、集合快静齐。 ◎音乐下教师边口令提示或动作提示 ◎教师带领学生集体练习 ◎教师参与、巡视及个别指导 ◎师生配合跑动传接球动作示范 ◇学生听音乐节奏或教师动作提示进行热身活动和传接球练习 ☆精神饱满，师生有呼应 教与学的活动 组织与队形 间安排 部分 一 二 ’ ’ 中 ☆思想集中，跑动积极，传球能到位

体育教学论实践环节文件（二） 三 四

3’ 18’ 9’ 直传斜插“二过一”练习 1、看图自学、尝试练习 动作方法： 接应队员⑧传球给⑨，⑨号队员接球后直线球传给从防守队员身后空挡斜线插入的⑧队员, ⑧接球完成“二过一”。（如图） 2、直传斜插“二过一”学习 （1）定点直传斜插“二过一”练习 二次传球(3-5米) （2）连续直传斜插“二过一”练习 3、“二过一”突破后射门练习 体能练习：（音伴） 1．碎步加速跑射门 3 - 6 8 - 8 - 8 - 2 - 3 1’ 4’ ’ 2’ 5’ ◎分发准备好的图解并组织学生三人学练小组看图学习 ◎巡视观察并参与动作学练 ◇随机分组或有伴分组解读图解 ◇按练习场地分组尝试 ☆有困难可求助教师帮助 ☆三人一组，每人至少承担一次不同角色的练习 ☆尝试结束后回答老师此“二过一”两人配合的过程是怎样的？ ◎教师运用提问式方法归纳学生回答的直传斜插“二过一”配合方法 容 ◎提示练习中默契配合的几种方法 ◎组织分组并分配练习场地进行定点和连续直传斜插“二过一”练习 ◎巡视并参与练习、个别指导和语言◇集体参与回答教师问题并观看展板内容 ◇随机分组或有伴分组进行定点和连续直传斜插“二过一”练习 ☆每人必须承担不同角色进行练习 ☆注意传球是直线、跑位是斜线 ☆注意练习中与同伴的呼应 组织形式：分组循环练 队形： 功与否（传球瞬间不超越防守者） ◎组织分组（四大组）并分配来联系场地 ◎巡视并参与练习 ◇聆听或观看动作示范 ◇选择同伴（三人一组）进行练习 ☆先用课堂学习动作完成射门练习 ◎教师讲解、示范四种体能练习方法及要求 ◎分四组循环进行练习 ◇学生在音乐伴奏下练习 ◇学生相互鼓励完成练习 ☆动作到位,坚持到底 队形： 小 ◎宣布要求及各组的练习场地 各 中 ◎讲解图示中虚线和直线的表示内10 中 提示 10 2中 ☆观察、判断同组同学完成动作的成10 ◎教师讲解或（学生）示范动作方法 习 各 大 ☆练习完成慢跑归队 体育教学论实践环节文件（二） 五 4’ 2.折返跑传接球 3．连续过杆射门 4．力量对抗射门 方法:每个练习2分钟后听信号顺时针方向交换 1、整队，放松 集体拉伸等练习(音伴) 2、师生点评 3、回收器材 4、师生再见 展板1块，足球41个,移场地 器材 动球门4个,标志盘12个,软绳梯1付，音箱一只 课前检查身上是否有坚硬安全 措施 东西 传接配合时注意跑位,避免碰撞 课后随笔 教学效 果预计 2’ ◎教师整队，带领学生调整呼吸和进行静力性牵拉放松练习 ◎师生对本课进行讲评 ◇安排学生整理、归还器材 运动密度 全课密度 48%左右 内容主题 31%左右 中 运动强度 队形： 小