《主图设计》教学设计

《主图设计》教学设计

课程名称 授课对象 授课类型 授课课题 网店美工 14电子商务2班 综合实践 主图设计 1、收集各种不同的家电主图图片 课前准备 2、有关主图设计要点的相关知识内容 3、收集一些主图的设计样式，供学生参考 4、准备需要的产品素材以及文案 14电子商务2班的学生已经学习了一学期PS知识，对图像处理软件已经相对熟悉。在此基础上我们进行了网店美工的课程，主要就是要学生通过多次模仿练习来提高美工的设计意识，熟悉作为一名网店美工设计员在日常的工作学情分析 教学分析 岗位上主要是完成以下几个方面的设计：店标、店招、主图、广告图、描述图等。本节课主要选取其中的一项工作任务——主图设计来进行讲解，这是一节综合实践课，对学生综合处理问题和解决问题的能力有一定的要求。 根据工作过程系统化环节，从资讯——计划——决策——实施——检查——评价六个方面进行授课。在本节课中，学生应学会自主学习和探究的能力，回忆、理解所学知识和技能，应用到实际学习中。在完成作品的过程中需合理利用时间、积极寻求帮助团结协作来排除困难，解决问题，顺利完成任务。 1. 知识与技能目标： （1）能够综合运用所学过的图像处理的知识进行制作。 （2）能发挥设计的念想，设计符合要求的主图。 教学目标 2. 能力目标： 培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力。 3. 情感态度价值观目标： 激发学生的学习兴趣和创作热情，在主图设计过程中逐渐提高学生的审美创作能力。 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 主图设计的要点和注意事项 主图设计的要点 任务驱动法、多重评价法 课件、教案、素材、教学广播平台、作品共享平台 授课教师 班级人数 授课时间 董夙愿 47人 1学时

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教学过程 教学内容 工作任务 我是美购电器旗舰店的美工主管，公司今天安排我为店铺的产品设计主图，我今天有其他事情，忙不过来，所以需要大家为我们店铺的商品设计主图。 任务为豆浆机设计一张主图 教学组织 学生活动 设计意图 引入新课 （1分钟） 展示工作岗位任务 让学生明白今 听取工作天的操作就是任务 解决实际工作中遇到的问题 学生听讲阅读，观看，明确工作任务 让学生了解主图设计的要点，为下面的设计做好知识准备 1、主图的基本参数 给出有关主图的结构2、主图的作用 及相关知识，展示之前资讯 （3分钟） 3、主图包含的主要内容 制作的主图作品，布置4、产品的分析 任务 第一步：确定整体板式（可在淘宝网上找版式） 第二步：确定主色调 第三步：输入产品卖点、帮助学生制定分工计计划 价格、促销内容等信息 划 决策 （5分钟） 第四步：设计主图各元素教师巡视，回答疑问 的布局 第五步：整体修改完善 第六步：保存输出 新课讲授 明确任务。 鼓励学生开展小组协作，学会分工合作 学生分工合参考淘宝网站，结合提供作，自我掌给出学生需要的产品实施 的文案，完成豆浆机握知识点，（21分钟） 素材以及文案。 主图的设计。 帮助队友掌握知识点 对学生上交的作品进行评价，评选出5张优秀的教师到组内抽查完成组内学生进检查 （5分钟） 作品，作为我们美购电器情况 行相互检查 旗舰店的主图版式。 培养学生自主学习、合作学习的能力，为调动学生有效进行探究、创作提供保障。 让学生发现问题，学习如何解决问题 对学生作品加以评价，培养学对学生上交的作品进行学生提交自己的做欣赏评价，生审美能力，同评价，评选出5张优秀的品 评价 选出最佳的时也使得学生（10分钟） 作品，作为我们美购电器 部分作品通过广播5个作品 的语言表达能旗舰店的主图版式。 进行展示 力和思维能力得以训练。 课堂小结 课后作业

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知识小结 进行简单的知识小结 回顾，记忆 对所学进行总结，记忆 为自己店铺的产品更新主图