北师版六年级数学上册《数据处理》习题1

1、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。 （1）棉的含量占这件衣服的（ ）％。 （2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。 （3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）％。 （4）这件毛衣重400克，羊毛有（ ）克，兔毛 有（ ）克。

棉7％ 兔毛 涤纶 25％

羊毛 60％

8％

2、聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。聪聪家2009年11月的总支出是3600元。请你回答问题。

（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？

（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？

（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？少支出了多少元？

3、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

28％ 焦点访走进科学谈15％ （ ）％

大风车25％

新闻联播 其它 水电支出12％ 购买衣8％ 物20％ 伙食 文化教育25％

35％

（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？ （2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的 多20人，实验小学一共有多少老师？

（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？

4、由图中提供信息：若全班人数为50人，体育委员组织一次排球比赛，估计会有多少人积极参加比赛？

排球18%足球24%乒乓球32%其它蓝球16%

《统计图的选择》习题

1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图表示。 3、扇形统计图是用（ ）表示总数，用（ ）表示各部分所占总数的百分比。 4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（ ）统计图表示。

5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（ ）统计图。 6、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。

7、要绘制一幅能反映出全校各年级男生人数的统计图，绘制成（ ）统计图较好。

《身高的情况》习题

1、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：

时间 30分以下 30分~1小时 1小时以上 人数 10 35 5 （1）这个班有多少名同学？ （2）看电视时间人数最多的是多长时间？ 2、对某种电子元件进行寿命追踪调查，情况如下：

寿命（h） 个数 100~200 20 200~300 30 300~400 80 400~500 40 500~600 30 （1）哪个寿命段的个数最多？哪个寿命段的个数最少？ （2）根据统计表画出统计图。

3、下面是六年级二班女同学1分仰卧起坐的成绩记录。（单位：个） 45，57，39，44，47，49，28 37，37，41，50，49，37，38 40，42，40，53，26，43，38

（1）根据上面的数据每10个一段画出统计表。

（2）处于哪个成绩段的人数最多？哪个成绩段的人数最少？

4、学校为七年级学生订做校服，校服型号有小号、中号、大号、特大号四种．随机抽取了100名学生调查他们的身高，得到身高情况分段统计如下： （1）哪个身高段的人最多？哪个身高段的人最少？ （2）根据上面的数据绘制统计图。

5、调查自己班里情况，并分别记录

型号 小号 中号 大号 特大号 身高（x/cm） 145≤x＜155 155≤x＜165 165≤x＜175 175≤x＜185 人数（频数） 22 45 28 5 男生和女生的身高下来，选择合适的

范围进行分段统计，然后根据统计表画出统计图。

《身高的变化》习题

1、北方甲市和南方乙市2007年各月平均气温统计表如下： 气温（℃） 月份 城市 北方甲市 南方乙市 -18 -15 5 16 0 20 10 25 24 30 28 35 30 38 30 38 25 35 12 30 5 20 -10 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）这两个月城市的月平均最高和最低气温分别出现在几月？ （2）两个城市哪个月的温差最大？差是多少摄氏度？ （3）两个城市年最高温度和最低温度分别是多少摄氏度？

2、北京路小学五年级4班共有50名学生。这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表：

年份 项目 电话 电脑 2002 29 11 2003 35 15 2004 46 18 2005 50 24 2006 50 38 2007 50 45 （1）拥有电话的户数哪两年增长幅度最大？ （2）拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大？ 3、商场去年电视、空调销售情况统计表如下：

台数 季度 项目 电视机 空调 800 450 500 400 300 850 600 150 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 （1）全年销售电视机多少台？空调多少台？ （2）哪个季度销售电视最多？哪个季度销售空调最少？ 4、下面是两个班各5名同学的身高情况（单位：cm）： 甲班：132，140，133，135，147 乙班：131，134，149，145，139 可以怎样比较两班的身高情况？