幼儿园教育实习报告3000字范本

幼⼉园教育实习的开展能使幼⼉们重新领悟幼师的任务与责任。下⾯是⼩编推荐给⼤家的幼⼉园教育实习报告3000字，希望能带给⼤家帮助。篇⼀：幼⼉园教育实习报告3000字带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市⿅城区临江镇中⼼幼⼉园开始了我...想要了解更多关于幼⼉园教育实习报告3000字范本的知识，跟着店铺⼩编⼀起看看吧。

篇⼀：幼⼉园教育实习报告3000字

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市⿅城区临江镇中⼼幼⼉园开始了我的实习⽣活。幼⼉园⾼雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在⼯作的初期，我感到了很⼤的困难。刚刚⾛出学校⼤门的我除了在学习时期进⾏过见习之外，可以说毫⽆⼯作经验。⾯对新接⼿的⼯作，⾯对那么多的孩⼦，我觉得毫⽆头绪，不知⼯作应该从哪⾥下⼿，站在旁边看着⽼教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努⼒学习，努⼒尝试⾃⼰独⽴带班。经过⼏次之后，我的紧张的⼼理才逐渐退去。这还是⼯作的第⼀步。新教师⾯临的最⼤问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的⼼⾥⼗分着急，⽣怕因为上得不好⽽影响了幼⼉对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把⾃⼰的教案写好。

听课是提⾼⾃⾝教学能⼒的⼀个好⽅法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每⼀次听课的机会我都⼗分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很⼤，逐步掌握了⼀些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班⽼师以及其他⽼师请教教学上的问题。这些⽼师都⾮常热情的帮我解答，特别是我所在班⾥的⽼师，使我获益匪浅。从中我也明⽩了，知识和经验不是⾃⼰从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把⾃⼰当成学⽣⼀样，积极吸取周围其他⽼师⼀些先进的东西，才能提⾼⾃⼰的⽔平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明⽩了教学的⽬标和⽅向。要做⼀名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终⽤⾃⼰的爱⼼，去热情的关怀⾝边的每⼀位孩⼦。在幼⼉的个⼈卫⽣⽅⾯，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩⼦的母亲⼀样关⼼和爱护他们。在实习期间我始终以主⼈公的态度，积极协助班上的⽼师完成各种⼯作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导⽼师，乃⾄家长的⼀致好评，给我⾃⼰的⼯作注⼊了新的动⼒。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新⼈就是新⼈。由于经验的缺乏，我的教学⽔平与其他有经验的⽼师相⽐是有差距的，这⼀点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不⽣动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对⾃⼰的教学⽅⾯进⾏不断的反思，不断的改进，通过⾃⼰的努⼒有了明显的提⾼。

在组织这些活动时，我看到了⾃⼰的⼀些不⾜，如：1.我们语⾔不够优美，不够吸引⼩朋友，表情、动作不丰富，不够感染⼩朋友，可能是因为⾃⼰放不开，没有做到适度的夸张。2.评价语⾔过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩⼦，由于不太了解班上的幼⼉，因⽽没有很好的做到因材施教。4.对于幼⼉的意外答案和突发⾏为和语⾔，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我⾃⼰反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地⽅。我们同学之间在⼀起交流的时候，他们说⾃⼰也有这些不⾜，我也问过⽼师，得出结论是⼤部分都是因为我们是新⼿⽼师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不⾜得到改进。我做的好的⽅⾯或者是说基本令⾃⼰满意的⽅⾯在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚⼼地请教和接受指导⽼师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态⽐较⾃然，语⾔清楚，声⾳和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼⼉的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.⼤部分活动都能达到活动⽬标，让幼⼉有所收获和进步。这⼏点也是⾃⼰反思后总结的，效度和信度较⾼。在保育⽅⾯，这⼏周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。⽐如说：给幼⼉扎裤⼦、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔⽑⼱、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的⽣活，为以后做准备。像这些琐碎的⽣活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练⼀个⼈的耐⼼、忍耐性、恒⼼、细⼼等等，对于⼈的性格培养确实有帮助。头⼏天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖⼒，时间⼀长，就需要其它⽅⾯的东西来⽀撑⾃⼰了，也就是我上⾯所说的。

保育⼯作上，经过⾃⼰的认真思考和总结，我觉得⾃⼰做得⽐较好的地⽅在于：能够很快地适应这些⼯作，基本上能够做好。不⾜在于：还不够细⼼，没有完全做到根据每个幼⼉的特点进⾏保育，最主要的原因是是与幼⼉相处时间短，对幼⼉了解不够。在组织半⽇活动的时间⾥，我组织过5个上午半⽇活动。上午半⽇活动是指从早晨7点30幼⼉来园到中午12点30幼⼉午睡，包括两个教学活动和两餐⼀点还有⽇常⽣活常规活动。在组织幼⼉半⽇活动中，我发现要让幼⼉都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。⽼师要照顾到每个幼⼉也很难，特别是幼⼉⼈数⽐较多的班级。所以要想有⼀个成功的半⽇活动，需要⽼师的精⼼策划、灵活应变和幼⼉的积极配合。幼⼉的兴趣和特点是半⽇活动策划和组织的的依据。我对⾃⼰的半⽇活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼⼉按时按量按质地完成活动任务，特别是⽣活活动，可能受到⼩班幼⼉的年龄特点的影响及我作为⽼师的威严和威信不够。短短的⼏周实习，在指导⽼师精⼼地指导下，通过⾃⼰的努⼒，我学到了很多，⾃⾝的专业素养也得到了很⼤的提⾼。在实习期间，我也看到了⼀些问题，⾃⼰也进⾏过思考。1.幼⼉园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪⾥，分别有什么效果和影响?2.幼⼉能在幼⼉园学到什么?3.教师的评价语⾔如何能做到恰到好处?4.社会领域活

动的情感态度⽬标如何达成?5.如何对待特殊幼⼉，⽐如具有攻击性⾏为的幼⼉、⾃闭⾃卑的幼⼉、爱打⼩报告的幼⼉、不合群的幼⼉、发展⽔平较⾼或较低的幼⼉等等?6.如何培养和加强幼⼉与教师之间的感情?7.幼⼉称⽼师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼⼉⼀视同仁?9.如何提⾼幼⼉教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼⼉教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作⽤，如何发挥它的作⽤?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者⾃⼰遇到过的。我⾃⼰也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……

我觉得实习期间我最⼤的优点就是热情和随机应变。我们作为实习⽣，本⾝就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的⽼师学习经验。实习⼯作应该要热情，不能等事⼉做，要找事⼉做。孩⼦有什么⼩“纠纷”，⽼师需要搭把⼿的地⽅，我都能帮上忙，⼯作也算主动。⾃考的时候学过⼀个名词叫“教育机智”，幼⼉园的⽣活更能体现教育机制的存在。⼤多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太⼀样的，甚⾄⼤相径庭，如果你抱着⼀个死板的态度，是肯定⼲不好这⼀⾏的。随机应变对与教师来说也是必备的。

以前我⽐较注重于对有关幼⼉⾝⼼发展特点及国内外幼⼉教育研究的理论学习，常常忽略了对幼⼉⽣活常规的关注。这次在幼⼉园实习，第⼀次完整的观察了幼⼉园⼀⽇的⽣活，发现其实训练幼⼉的⽣活常规培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。黄⽼师很会利⽤机会对幼⼉进⾏随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个⼩朋友浪费洗⼿液，黄⽼师就会跟⼩朋友说明我们幼⼉园的洗⼿液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两⼈带⼀瓶回来作为赔偿。这些⽇常⽣活突发的事件都成为教师培养幼⼉良好⾏为习惯的机会。

每个孩⼦都有⾃⼰的内⼼世界，他们好⽐⼀把把锁，⽼师就是开启那把锁的主⼈。真正⾛进孩⼦的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的⽼师，没有不好的孩⼦。幼教本来就是⼀门需要具有爱⼼的专业。⾯对⼀个个天真的孩⼦，我们更应该⽤母亲般的⼼去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了⾃⼰的选择。。

经历了实习⽣活，让我初尝了⾝为⼀名幼⼉教师的酸甜苦辣。回顾和孩⼦们⼀起⾛过的⽇⼦，不禁想起⾃⼰的学⽣时代，也深感如今的孩⼦⽐我们过去多了⼀份顽⽪，⼀份灵活，⼀份⼤胆。孩⼦的能⼒⼀代⽐⼀代强，要求也越来越⾼。因此，要想在孩⼦中树⽴起好⽼师的形象，还需要⾛⼀段不寻常的摸索之路。

总之，教师是⼀个崇⾼⽽神圣的职业，要当⼀名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了⾃⼰的不⾜之处。社会的不断进步，使幼⼉园对幼⼉教师的要求越来越⾼，还要⾯临更⼤的挑战，“学⾼为师，⾏正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善⾃⼰，准备全⾝⼼投⼊将来的教育事业。

篇⼆：幼⼉园教育实习报告3000字

⼀个多学期的实习⽣活，使我更深刻地了解到⼀名幼⼉教师的⼯作;更深刻地了解和掌握了这⼀年龄阶段幼⼉的⾝⼼发展特点;同时也认识到了作为⼀名幼⼉教师，除了做好幼⼉的教育⼯作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调⼯作也具有同样重要的地位。

以前我⽐较注重于对有关幼⼉⾝⼼发展特点及国内外幼⼉教育研究理论的学习，常常忽略了对幼⼉⽣活常规的关注。这次实习第⼀次完整地观察了幼⼉的⼀⽇⽣活，发现其实训练幼⼉的⽣活常规，培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。要会利⽤机会对幼⼉进⾏随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。⽇常⽣活的突发事件都成为教师培养幼⼉良好⾏为习惯的机会。

在实习初期的时候，有经验的⽼师告诉我，不可以帮⼩朋友处理⽣活中的琐事，如果有⼩朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐⼼引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会⾃⼰的事情⾃⼰做，不能养成良好的⾏为习惯。经过⼀段时间的实习，觉得其实幼⼉教师的⼼中应该有⼀把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提⾼幼⼉的能⼒。

⼩朋友们都⾮常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成⼀⽚，和他们聊天。我试着让⾃⼰变成⼩朋友，融⼊他们的⽣活，但这样却并不代表⼩朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以⼀个⽼师的⾝份和他们说话，命令他们做事。有⼀次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场⾃由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育⽼师带他们上去睡觉了。下午上班，有个⼩朋友说：⽼师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼⼉了，我想是不可能令幼⼉信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫⾃⼰今后要做到真正地尊重幼⼉，对幼⼉要讲信⽤。

在实习期间，最⼤的感受就是理想与现实的差距很⼤。当我写好⼀份教案，认真地在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼⼉情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能⼒和控制能⼒提出了⽐我想象中更⾼的要求。⽽这些也是我以后要注意和提⾼的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这⼀个多学期的时间⾥，我的观念，我的⼼态，我的能⼒在逐渐地发⽣变化，从中也领悟到作为⼀名新⽼师，⼀定要戒骄戒躁，要时刻以⼀种学习的态度来对待⾃⼰的⼯作，注重经验的积累，注重观察有经验的⽼师是如何上课的，并借鉴她们好的⽅⾯，不断提升⾃⼰的能⼒。这是⼀个成长的过程，也是必经的过程，如果⾃⼰的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就⼀定能够取得进步，得到提⾼和发展。

⽽且，新教师还应该注意建⽴教师的个⼈魅⼒和树⽴⼀个良好的形象。这就必须从⾃⼰的技能技巧、⼈格等⽅⾯下⼯夫。与幼⼉的距离，建⽴⾃⼰的个⼈魅⼒，技能技巧也是⼀个很好的途径。同时，还应该要做到⾔⽽有信。只有尊重幼⼉才能令幼⼉尊重⾃⼰，树⽴良好的形象。有⼀位有经验的幼⼉教师说：“教师树⽴形象要做到说⼀不⼆，对幼⼉提出的要求要幼⼉必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树⽴威信。如果在细微处不注意，那更不⽤说在别的地⽅了。树⽴威信不是让幼⼉怕你，⽽是提出的要求必须遵守。”可见，在建⽴个⼈魅⼒和树⽴良好形象⽅⾯，要注意的是⽣活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐⼼，⽽不是靠⼏节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

篇三：幼⼉园教育实习报告3000字

我是x市x学院初等教育学院，08学前本⼆班的⼀名学⽣。在20**年11⽉15⽇，在⾚峰市直属机关幼⼉园铁路分园参加见习。⼀直以来，我认为，做为⼀名幼⼉园⽼师，特别容易，⽆⾮是每天带着⼩朋友们⼀起做游戏，适当教给他们⼀些他们能够接受和理解的知识，可到了幼⼉园才知道，想管好⼀个班的孩了并让他们接对待孩⼦⼀定要语⾔和蔼可亲，表情和动作⼀定要吸引孩⼦。只要孩⼦们愿意去做的事才会配合⽼师，去学习这些。⽼师才会觉得更容易。我去的是⼤班，⼤班的孩⼦理解能⼒⽐中⼩班的孩⼦都强的多，但是却都⽐他们难管，因为他们有更多⾃⼰的想和主意，受⾃⼰，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别⼈的，⽼师必须有⼀定的⽅法，才能把他们管好。否则，孩⼦会把⽼师弄的⼿⾜⽆措。

特别是作为⼀个⼀点经验都没有的新⽼师，想管好孩⼦们更是困难。⾸先，他不了解孩⼦，对孩⼦们的性格、脾⽓，还有各⽅⾯素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩⼦，从每个孩⼦的每个⽅⾯出发去⼀步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在⼀起，更有助于孩⼦的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，⽼师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好⼀名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据⾮常重要的位置，⼀定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩⼦们快要吃饭的时候，⽼师总是给我们讲⼀些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩⼦，如何去教育和管理孩⼦。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼⼉⽼师，如果按年龄算，我觉得她并不⼤，但如果按经验算，她应该算个⽼教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她

不仅如此，她还给了我们特别的机会;去给孩⼦们讲⼀节课，让我们煅炼⼀下⾃⼰。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看⽼师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了⼀节⾳乐课和舞蹈课。刚去到孩⼦们的⾯前，真觉得很紧张，有些语⽆伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的⼀⼲⼆净了。就连唱的熟熟的⼉歌也因为紧张唱的跑调了。开始运⽤了孩⼦们根本理解不了的“礼貌⽤语”四个字，闹了三个⼤冷场，问题提了好半天，孩⼦们都愣住了，后来孩⼦们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩⼦们对同学这两个字特别陌⽣，⼜尴尬了好⼀会⼉，最后⽼师给我们做了点评，指出了我们的不⾜，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告

这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是⼀次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。

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