玩转青花瓷

一、导课：教师以欣赏一曲周杰伦的《青花瓷》导入,很好地调动学生的兴趣。“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初装。。。”一曲柔情古朴的《青花瓷》将我们带入至美至极的青花瓷素雅、明净、高贵的世界中,在蓝与白之间感受了青花瓷的魅力。

二、新课 1、青花瓷又称白地蓝花瓷,简称“青花”中国瓷器主流品种之一。“青花”在中外陶瓷史上,以特有的纯净、朴素、大方、幽雅的艺术效果和质感美博得全世界的赞誉。它采用一种含氧化钴的单纯青色料描绘在瓷坯上,再施以透明白釉,经1300度高温焙烧而成。青花具有中国国画的笔致韵味,由于它是用毛笔把图像直接抒画在瓷器的坯体上,烧成后会在洁白光润的瓷面上,透出青色的国画般的艺术效果,而且青白相映,幽靓苍翠,极富艺术魅力。青花瓷由于有官窑生产和民窑生产,艺术风格也不完全相同,尤其是民窑生产的中、低等级的民窑青花瓷,其装饰风格更是表现泼辣,大胆奔放。

2、教师介绍青花瓷的历史发展、制作工艺、艺术价值

要了解青花瓷的历史,要从中国最大的青花瓷生产地说起---中国陶瓷之都—景德镇（教师放视频）

3、教师小结：青花瓷的发展历史：初始于唐、繁盛于元、顶峰于明、缤纷于清。（教师放视频图片欣赏四大历史阶段的不同青花瓷图片）我们简单区别一下,最大的区别在于唐和元以后的区别。一个是低温瓷器,烧制温度是1000——2000度。这个是最大的区别,因为当时生产力技术达不到1300度以上的烧制温度。而到了元以后,它烧制的温度到了1300度以上。纵观景德镇明代民窑青花瓷特色的形式与发展,可以看出景德镇陶瓷艺术积累了包裹的经验,而且它奔放、典雅、秀丽的艺术特色激发了世界陶瓷艺术爱好者的共鸣。

“悠悠岁月,漫漫瓷路”景德镇民窑的辉煌不只是代表过去,它更激励了我们这一代青年爱好者去探索,追求更高的艺术高峰。

三、我们现在来了解一下青花瓷的艺术价值,先来看一个青花瓷的图片《元青花鬼谷子下山图灌》我们同学来给个价看看这个宝物值多少钱

《元青花鬼谷子下山》高29.8厘米,口径21.4厘米,底经20厘米。相当于我们的脑袋那么大。

我们来看它的成交价2005年7月12日在佳士得公司伦敦拍卖会上这件伦敦古董商艾斯凯纳齐竟得。价格是2.45亿人民币。什么概念？举个例子,这个罐子可以买奔驰轿车顶级的,200万,可以买100辆。

青花之美，美于幽静，青花之色单与任何一种颜色相比都略显幽暗，而古时技艺高超的工匠将青花与润白的瓷相结合，便立即赋予了其生命。就如同一块美玉，温润、淡雅、清澈，但易碎的特性使其更加弥足珍贵。 四、音乐欣赏：青花瓷 五、学生设计两种方案。

方案一、学生设计：每个人设计一个平面青花瓷瓶纹样

要求：1、胆子要大,什么内容都可以画。如人物、花鸟、山水、图案…. 2、表现方式多样

3、使用水粉色,油画棒 均可。

4、教师示范：教师课前准备的1、撕纸瓶 2、上面画有青花图案半完成稿3、完成稿。展示给学生。 5、学生创作。

方案二、

学生设计：课前准备 白色瓶子,可以玻璃瓶、酒瓶等外面糊上白色纸,在瓶子表面画青花图案。学生可以以小组为单位,共同完成一组。实用工具：水粉色,毛笔,笔洗。

本科预计2课时