2021幼儿园大班语言教案识字活动 找找字的伙伴

活动名称:找找字的小伙伴

活动目的:

1、在快乐的游戏中对字中常见的偏旁产生兴趣,并懂得偏旁的名称；

2、教幼儿认识动词:吃、喝、唱、吹,并通过引导幼儿比较它们的共同特征,让幼儿初步了解汉字构成的规律,充分发展幼儿的语言表达力和想象力；

3、在活动中,教幼儿学习用新学的动词学习说句子丰富词汇:偏旁；

活动准备:

嘴巴卡片一张,准备口字旁的汉字卡片四张,表示吃、喝、唱、吹意义的图片四张,四个口字卡片四组；有象形特征的“ ”“ ”“ ”“ ”的卡片四张；不同偏旁字的钥匙卡片若干；小房子四座；

活动过程:

一、出示嘴巴卡片引题:这是什么?如果用现在的汉字来表示的话,该用什么字呢?（ 出示口字 ）小结:嘴巴用汉字来表示可以读做口字；今天它是和它的小伙伴们一起来的,让我们一起来认识它们吧；

二、认识“口”字旁的汉字“吃、喝、唱、吹”,初步了解汉字的构成规律；

1、以图猜字；

2、认识偏旁“口字旁”,知道这几个字的构成规律；

三、游戏:有趣的嘴巴,帮助幼儿巩固新学的动词；

1、启发幼儿用动作表示拿到的一个动词,并请一样动词的幼儿站起来；

2、用一句话来说明这个动词；如我爱吃……；我想喝……；我正在 ……”；

四、认识“火字旁”“木字旁”“三点水”“草字头”

1、今天我们认识了口字旁的伙伴,现在其它的伙伴也等着我们去认识他们呢！

2、辨认象形字,延展偏旁的认识；

3、寻找偏旁一样的钥匙进入房子中,并互相检查；

五、延伸活动:

在晨区活动投放不同偏旁的字进行分类活动；

与爸爸妈妈一起认识更多的偏旁；

幼儿园教案分为日常教案和公开课教案。日常教案一般分为目标、准备、过程及反思四个部分；公开课教案一般分为对象、领域、目标、准备（精神和物质准备）、过程及反思六个部分。以上是小编为大家整理资料，希望给大家有所帮助！！