一、活动目的
以国庆长假为契机，以“爱祖国•爱家乡•爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
十月一日至十月十八日
三、活动内容
（一）营造氛围喜迎国庆
1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声
9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心
1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想
1.一、二年级活动安排及要求
（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。
（2）开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
2.三、四年级活动安排及要求
（1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。
（2）开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
3.五、六年级活动安排及要求
（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
（2）开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
（3）开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
（四）进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
一、活动背景：
1、九月底十月初汽车用品销售已经进入黄金销售时段。随着国庆的到来，到4S店进行维修保养及车辆检查的客户日益增多，新车市场也迎来了销售旺季。
2、假日消费在中国已深入人心，消费者往往认为在大型节假日购车将享受到更多平时没有的优惠，决定了很多客户将购车计划放在节假日里。
3、国庆黄金周，大部分地区都有媒体组织的各种类型的室内室外车展。通过9月份车展，各经销商均已收集到大量的意向客户，急需组织大型店头活动进行集体消化。
4、金九银十!9、10月份是全国车市旺季，持币观望客户将在9、10月份进行集中释放。
二、活动目的：
传扬奥迪车“突破科技，启迪未来”的品牌理念，将奥迪车的“动感、进取、尊贵”的品牌价值深入人心，从而提高销售量，增加营业额。
三、活动时间：
20xx年10月1日——20xx年10月7日
四、活动地点：
苏州各大奥迪汽车销售服务有限公司
五、活动内容：明星代言突价值
1、动感
运动，最能体现出动感的节奏。我们将邀请李英健为奥迪的“运动”理念做代言，他和品牌形象如出一辙。我们有信心其代言有助于传递奥迪的品牌形象，为品牌注入新动力，并燃起奥迪车迷、赛车迷以及爱车之人对奥迪品牌的热情。
2、进取
积极向上，最能体现进取的特征。我们将邀请朗朗为奥迪的“进取”理念做代言，他对音乐积极向上的态度最能体现出奥迪“进取”的这一品牌价值。还有一个原因，朗朗在世界上都有较为深远的影响力，能带动全世界对奥迪的热情。
3、尊贵
大气，优雅，是尊贵的最好体现。我们将邀请著名影星张曼玉作为“尊贵”这一品牌价值的代言人。突出奥迪优雅的品质，不仅男人可以开，女人也可以。不仅如此，女人也能体现出奥迪的品质。
六、活动方案：
1、电视广播连续播放三天
2、各大广场广告银屏连续播放三天
3、在体育广场车展2天
七、注意事项：
1、10月1日国庆节当日，只要拨打奥之旅活动报名电话，您就能参加在奥之旅展厅举行的“赏车、试车，奥之旅品鉴团购会”，届时我店还会推出让您心动的奥迪A4L、A6L和Q5三款车型的国庆节团购政策。
2、我们还将免费为您的车保养一次。
一年一度的国庆节马上就要到了，各个经营场所都在为这一重大节日准备着。那么像ktv这样的场所应当在ktv经营中举行什么样的促销活动呢?大家不妨跟随我一起来看看往年一些比较受宠的ktv国庆节促销活动方案。
这一ktv活动促销方案的口号是中秋同欢喜，好礼送不停
和往常给大家讲节日促销活动方案一样我们首先来看看我们ktv举行这一促销活动的目的：
中秋佳节历来是我们ktv场所做促销的大好时节，也是刺激我们消费者，拉动消费的最好时机。由此我们可以看出我们组织这一促销活动的目的`一方面是能够获得更好的利润，另一方面则是为了加强我们ktv外在的形象。加深我们ktv在消费者心目中的印象。
了解了这一ktv促销活动的目的接下来看看其主题是什么呢?
本ktv促销活动的主题当然是上面给大家展示的我们促销的口号了。虽然主题不怎么新颖但是历年这都是消费者们所关注的对象。
以上内容是ktv促销活动的目的及主题接下来则是要看看促销活动所针对的对象了。
国庆节是一个盛大的节日很多人都会回到自己的家与自己的亲人们一起度过这一节日，他们往往选择一些ktv来聚会自然我们促销活动对象涵盖面很广了，
促销活动的具体时间是20xx年9月28号到20xx年10月8号三天的时间。
我们ktv举行这项促销活动的主要形式有ktv打折、赠送、抽奖等等。好礼不断。
本ktv促销活动期间凡在我们ktv消费百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。
并且活动期间大家可以凭借消费小票参与抽奖活动小奖连连大奖不断。欢迎大家积极参与。
以上内容便是往年一个知名ktv在国庆节这天举行的比较受宠的促销活动方案。活动方案并不一定非要新颖重要的是能够我们吸引客人。
一、活动目标
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
梦圆国庆爱我中华
三、活动安排
活动一：
1、“庆国庆”手抄报展览。
2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
参加对象：全校学生（4-6年级）手抄报，（1-3年级）绘画
28日下午下班前交教导处，29日上午全校展评，各年级评出优秀作品一等奖2人，二等奖5人，三等奖8人。注意：统一在作品正面右下方署中队名、姓名；不准出现错别字；颜色鲜亮，字体工整，设计合理，有创新意识。
活动二：“感恩祖国，回报父母”假日行动
1、时间：国庆节假期
2、要求：
①各班班主任提前作好宣传，进行指导。
②要求每名少先队员在假期内，做一件特别有意义的事，表达自己对祖国、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。
备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。
一、活动目的：
以建国XX周年国庆节为契机，结合改革开放XX周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：
祖国发展伴我成长
三、活动安排：
1、“祖国发展伴我成长”专题的红领巾广播
2、“祖国发展伴我成长”为主题的手抄报比赛
3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展伴我成长”主题队会
4、举办1-6年级“祖国发展伴我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容
1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2、选一篇或自创一篇以“祖国发展伴我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
诵读形式：
集体诵读，各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
比赛顺序：
一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（1分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（3分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
（5）自创诵读内容。（5分）
（6）上、下场静、齐、快。(5分)
一、活动目的
为庆祝建国xx周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。
根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。
二、活动时间
20xx年10月
三、活动范围
全校学生
四、活动安排
（一）“我为祖国画张画”绘画比赛
截止时间：10月11日
参加人员：一、二年级全体学生
具体要求：
1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的`赞美。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。
3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。
数量要求：每班交5份
评奖说明：评比个人奖和团体奖。
（二）“祖国发展我成长”演讲比赛
时间：10月19日下午第三节课
地点：五楼会议室
参加人员：三、四年级学生每班1人
具体要求：
围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。
评奖说明：评比个人奖。
（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛
时间：10月31日下午第一节课
地点：学校大礼堂
参加人员：五、六年级全体学生
具体要求：
1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。
2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。
指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。
自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）
3、比赛要求：
（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（2）服装统一，整体精神面貌良好。
（3）演唱声音响亮，有气势。
评奖说明：评比团体奖。
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